Convention Scuola 2022

Ritorna l’appuntamento annuale della Convention Scuola di Diesse alla quale parteciperà anche la nostra Bottega.

Quest’anno la Convention si articolerà in due momenti durante l’anno. Il primo di questi si terrà sabato 5 e domenica 6 novembre ed è proprio nella giornata di domenica 6 novembre che ci sarà un incontro della nostra Bottega.

  • Sabato 5 novembre la Convention si aprirà con una Tavola rotonda sul tema Il dinamismo dell’insegnante, moderata da Carlo Di Michele (Presidente nazionale di Diesse), alla quale interverranno Damiano Previtali (Dirigente dell’Ufficio IX per la Valutazione del Sistema nazionale di istruzione e di formazione), Daniela Lucangeli (Professoressa ordinaria in Psicologia dell’Educazione e dello Sviluppo presso l’Università di Padova) e Marcello Tempesta (Professore Ordinario di Pedagogia Generale, Università del Salento).
  • Domenica 6 novembre quanto ascoltato nella Tavola rotonda verrà condiviso e sviluppato all’interno delle varie Botteghe di Diesse.

Ci sarà un momento di confronto attivo sulla tavola rotonda del giorno precedente. Cercheremo in particolare di illustrare e mettere in risalto in che modo il metodo di lavoro proposto dalla nostra Bottega porti l’insegnante a essere protagonista dell’azione didattica e di come la lettura possa diventare un’esperienza relazionale ed educativa con la classe.

Tutte le ulteriori informazioni sul programma della Convention e le modalità di iscrizione le trovate sul sito di Diesse http://www.diesse.org/convention-scuola

Quaderno della bottega Vol. 3

È stato pubblicato da Bonomo il terzo volume dei “Quaderni del libro fondativo” dedicato a Pinocchio.

Con questa nuova pubblicazione desideriamo continuare a mettere a disposizione degli insegnanti, in un formato pensato apposta per loro, le esperienze maturate negli anni attraverso la lettura di libri fondativi in classe.

Questa edizione è interamente dedicata a un capolavoro della letteratura italiana, Le Avventure di Pinocchio di Carlo Collodi. Un’opera a volte data per scontata nella nostra scuola o forse interpretata troppo come semplice “romanzetto” per bambini, datato e ormai distante dalla nostra società. A una lettura attenta e genuina, invece, è possibile cogliere come la profondità umana, riversata nelle vicende che coinvolgono il più famoso burattino del mondo, sia ancora attuale e possa diventare per gli insegnanti una grande occasione per un’esperienza letteraria ricca e significativa da vivere coi ragazzi. Alcune maestre e alcune professoresse hanno colto la sfida di questa possibilità e negli anni hanno riportato in classe l’opera di Collodi, ponendola al centro di una loro attività didattica. In questo libro potrete trovare il racconto di alcune di queste esperienze, sperando che possano essere di spunto anche per altri insegnanti.

In particolare il Quaderno 3 è diviso in due parti

Nelle prima parte viene descritta un’esperienza di un corso di formazione di un gruppo di insegnanti coordinato da Maria De Nigris, che ha elaborato un’Unità Didattica per lavorare nella scuola primaria nell’Educazione Civica attraverso la lettura di Pinocchio. L’esperienza di queste maestre è partita dalla rilettura dell’opera di Collodi nella edizione proposta da Nembrini e, grazie alle sue riflessioni e ai suoi approfondimenti, hanno visto che ben si prestava a un lavoro in classe, come “sfondo integratore” per l’Educazione Civica.

Nella seconda parte del Quaderno si parla di quattro esperienze di lettura in classe: tre nella scuola primaria e una nella scuola secondaria di primo grado. Tutte raccontano di un grande interesse e di un grande coinvolgimento da parte dei bambini/ragazzi.

Si tratta di un’ulteriore verifica che è possibile vivere un’esperienza letteraria a scuola incontrando gli Autori, attraverso la proposta dell’insegnante che, con la lettura ad alta voce, comunica se stesso, suscitando quelle domande esistenziali che devono essere poste per lo sviluppo della persona.

Desideriamo ringraziare di cuore tutte le insegnanti che hanno collaborato alla pubblicazione di questo nuovo Quaderno: Maria De Nigris, Laura Vitale, Claudia Conti, Maria Cristina Bruno, Nicoletta Bonomi, Eleonora Alga e Fiorenza Farina.

Corso annuale 2021

Letture di classe: Gilgamesh e altri miti

Ci sono testi che permettono di intercettare un significato per vivere, approfondendo la comprensione di sé e del mondo. Stiamo verificando che la loro lettura a scuola è un’attività didattica efficace, che può rispondere al bisogno educativo dei ragazzi. E’ il tentativo di far vivere alla classe una vera esperienza letteraria, scoprendo e riflettendo sugli elementi fondanti l’umano e le “virtù civiche” che da essi derivano. L’edizione di quest’anno è dedicata in particolare a Gilgamesh e altri miti.


l corso si articola in tre webinar che si svolgeranno il giovedì dalle 17 alle 19.

  • 11 novembre Testimonianze dalla scuola primaria sulla lettura di Gilgamesh. Interverranno come relatori Paolo Molinari e Laura Vitale.
  • 17 febbraio Le componenti dei miti utili a sviluppare le virtù civiche. Interverrà come relatore Dario Nicoli.
  • 28 aprile Condivisione e confronto sulle esperienze vissute durante l’anno. Modereranno l’incontro Maria De Nigris e Paolo Ferrero Merlino.

I partecipanti saranno invitati a sperimentare loro stessi nelle loro classi il metodo della Bottega, partecipando attivamente alla verifica e alla crescita della nostra proposta.

Le iscrizioni sono aperte dal 1 ottobre al 4 novembre, trovate tutte le istruzioni al seguente link: http://www.diesse.org/lebotteghedellinsegnare/il-libro-fondativo

Ovviamente scriveteci pure se volete altre informazioni.

Convention Scuola 2021

Ritorna l’appuntamento annuale della Convention Scuola di Diesse alla quale parteciperà anche la nostra Bottega.

Per la prima volta la Convention non si svolgerà soltanto in un fine settimana ma si articolerà in tre momenti durante l’anno. Il primo di questi si terrà sabato 23 e domenica 24 ottobre ed è proprio nella giornata di domenica 24 che ci sarà un incontro della nostra Bottega.

  • Sabato 23 ottobre la Convention aprirà con una Tavola rotonda sul tema Ripensare le relazioni: prendersi cura degli studenti, moderata da Carlo Di Michele (Presidente nazionale di Diesse), alla quale interverranno Loredana Perla (Professore Ordinario di Didattica e pedagogia speciale, Università degli Studi di Bari), Stefano Gheno (Docente di discipline psicologiche, Università Cattolica), Elena Aiolfi (Coordinatrice della scuola primaria “Il Seme”, Fidenza), Francesco Barberis (Docente scuola secondaria, Torino) e Gabriele Vacis (regista teatrale e drammaturgo).
  • Domenica 24 ottobre quanto ascoltato nella Tavola rotonda verrà condiviso e sviluppato all’interno delle varie Botteghe di Diesse.

La BOTTEGA DEL LIBRO FONDATIVO proporrà un incontro nel quale verranno sviluppati i seguenti passaggi.

Ci sarà un momento di confronto attivo sulla tavola rotonda del giorno precedente. Cercheremo in particolare di illustrare e mettere in risalto in che modo il metodo di lavoro proposto dalla nostra Bottega porti l’insegnante a essere protagonista dell’azione didattica e di come la lettura possa diventare un’esperienza relazionale ed educativa con la classe.

Quindi Maria De Nigris ci esporrà la sua esperienza sulle “virtù civiche” in Pinocchio, a partire dal commento di Franco Nembrini al testo di Collodi.  Si evidenzierà come il metodo della Bottega non solo possa risultare efficace per far vivere a scuola una vera esperienza letteraria, ma risponda bene anche alla nuova sfida dell’insegnamento dell’ed. civica. I libri fondativi, infatti, racchiudono al loro interno quell’essenziale umano di fronte al quale non si può rimanere indifferenti. La loro lettura può diventare una valida occasione per lavorare sulle “Character Skills”.

Ci sarà infine un’introduzione alla grandi possibilità didattiche della lettura dei miti a scuola, tema che poi verrà ripreso più approfonditamente nel nostro corso annuale.

Tutte le ulteriori informazioni sul programma della Convention e le modalità di iscrizione le trovate sul sito di Diesse http://www.diesse.org/convention-scuola